根据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童（）。A:逐渐掌握了守恒的概念 B:逐渐形成“客体永久性”的概念 C:思维发展趋于成熟 D:开始学习并能够运用符号答案: 逐渐掌握了守恒的概念

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根据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童（ ）。A:逐渐掌握了守恒的概念 B:逐渐形成“客体永久性”的概念 C:思维发展趋于成熟 D:开始学习并能够运用符号 答案: 逐渐掌握了守恒的概念